高等教育论文_《电子与能源高分子材料》课程思

文章目录

1 课程背景和教学内容

1.1 提高社会责任感，助力“双碳”计划

1.2 培养学生创新精神，锻炼自主研究能力

2 《电子与能源高分子材料》蕴含的思政元素

2.1 增加专业认同感，启发创新思维

2.2 提升科技自信，激发民族自豪感

2.3 树立环保意识，助力能源创新

2.4 坚定目标，持之以恒

2.5 打破传统思维，启发科研创新

2.6 激发爱国热情，培养爱国主义情怀

3 民族类院校高分子材料课程蕴含的思政探索

4 结 语

文章摘要:《电子与能源高分子材料》是材料化学专业和高分子材料专业硕士研究生的一门选修课程,同时它也是一门新兴的高度交叉的课程,融合了材料、化学、物理、电子和机械等多个领域,其蕴含丰富的思政内容。本文基于本课程的实际教学情况,探索知识点与思政元素相结合的教学方式,旨在激发当代工科研究生的科研热情,提高研究生教育质量,为国家科技发展培养高素质人才。

文章关键词:

论文分类号:G641;TQ31-4

文章来源：《高分子材料科学与工程》 网址: http://www.gfzclkxygc.cn/qikandaodu/2022/0301/817.html